Instruktor reintegracji zawodowej

1. Diagnoza kompetencji i potencjału zawodowego uczestników: - prowadzenie indywidualnych rozmów diagnozujących predyspozycje, zainteresowania i możlwości uczestników, - ocena poziomu kompetencji społecznych i zawodowych z wykorzystaniem dostępnych narzędzi (wywiady, testy, obserwacja), - opracowanie indywidualnych ścieżek reintegracji zawodowej, dostosowanych do potrzeb i możliwości uczestników. 2. Przygotowanie uczestników do podjęcia aktywności zawodowej: - prowadzenie zajęć indywidualnych i grupowych z zakresu kompetencji zawodowych, społecznych i komunikacyjnych, - trening umiejętności poszukania pracy: tworzenie CV, listów motywacyjnych, przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych, - ćwiczenie zachowań pracowniczych: punktualność, organizacja pracy, radzenie sobie w sytuacjach trudnych, współpraca z zespołem, - edukacja w zakresie praw i obowiązków pracownika. 3. Współpraca z otoczeniem rynku pracy: - nawiązanie i ytrzymywanie kontaktów z lokalnymi pracodawcami, instytucjami rynku pracy i organizacjami społecznymi, - rozpoznanie możliwości zatrudnienia wspieranego, staży, praktyk lub wolontariatu dla uczestników - promowanie idei zatrudnienia wspieranego oraz możliwości współpracy z ŚDS. 4. Organizacja i prowadzenie treningów zawodowych : - organizowanie treningów aktywizujących w warunkach ŚDS (treningi porządkowe, kuchenne, biurowe, techniczne itp.), - monitorowanie przebiegu treningów i stopnia realizacji celów uczestnika, - współpraca z Zespołem wspierająco-aktywizującym w celu spójnego prowadzenia oddziaływań. 5. Monitoring postępów i dokumentacja: - systematyczna ocena postępów w reintegracji zawodowej, - prowadzenie dokumentacji merytorycznej zgodnie z wymogami ŚDS. 6. Współpraca z zespołem terapeutycznym ŚDS: - udział w zespołacj wspierająco-aktywizujących i konsultacjach z terapeutami, - wymiana informacji dotyczących funkcjonowania uczestników i wpsólne ustalanie kierunków oddziaływań, - współtworzenie planów postępowania wspierająco-aktywizujących. 7. Wspieranie rodzin/opiekunów uczestników: - konsultacje dotyczące możliwości zawodowych uczestnika, - udział w spotkaniach informacyjnych, warsztatach lub zebraniach dla rodziców/opiekunów, - wzmacnianie współpracy rodzin z ośrodkiem w zakresie aktywizacji zawodowej. 8. Działania edukacyjne i rozwojowe: - organizowanie warsztatów rozwijających kompetencje potrzebne na rynku pracy, - prowadzenie zajęć z zakresu ekonomii, przedsiębiorczości, samoorganizacji, - przygotowywanie materiałów dydaktycznych edukacyjnych.